El camino de la colonización
Catorce viñetas para recorrer cómo Europa llegó a América y cómo respondieron los pueblos que ya vivían acá. Primero leé, después jugá: el texto de cada etapa te acompaña durante todo el juego.
Antes de las carabelas
Para entender qué pasó después de 1492 hay que mirar de dónde venía cada mundo. Nadie llegó a un lugar vacío, y nadie partió de un lugar quieto.
Tres Américas, muchos mundos
América del Norte: cientos de pueblos con lenguas y economías propias: la Confederación iroquesa (haudenosaunee) en el noreste, agricultores del suroeste, herederos de las ciudades de montículos del Misisipi, cazadores de las praderas y pescadores del Pacífico.
América Central y Caribe: la Triple Alianza mexica, con capital en Tenochtitlan, dominaba el centro de México y cobraba tributo a muchos pueblos; los mayas vivían en ciudades-estado y los taínos en cacicazgos del Caribe.
América del Sur: el Tawantinsuyu inca estaba en plena expansión por los Andes; más al sur los mapuche habían frenado a los incas, los guaraníes ocupaban el litoral y los tehuelches recorrían la Patagonia.
Eran sociedades complejas, con imperios, comercio, ciencia y también conflictos entre sí.
(Mann, 2005; Mandrini, 2008)
Una Europa en expansión
Europa salía de la Edad Media. Castilla y Aragón se unían bajo Isabel y Fernando y en enero de 1492 tomaron Granada, cerrando ocho siglos de Reconquista.
Desde la caída de Constantinopla (1453), según la explicación tradicional, las rutas terrestres hacia las especias de Asia se volvieron más difíciles; Portugal buscaba otro camino bordeando África.
La imprenta, las carabelas y una burguesía comerciante que quería oro y especias empujaban la expansión. Inglaterra y Francia, ocupadas en sus propios conflictos, llegarían después.
(Elliott, 2006)
Los primeros acuerdos
Capitulaciones de Santa Fe (1492): contrato entre los Reyes Católicos y Colón, con títulos y una parte de las riquezas para él. Los pueblos de América no participaron.
Bula de 1493 y Tordesillas (1494): el Papa, y luego Castilla y Portugal, repartieron el mundo entre ellos.
Leyes de Burgos (1512) y Leyes Nuevas (1542): primeras normas sobre el trato a los indígenas, que regularon la encomienda y buscaron limitar abusos y esclavitud.
Los recursos: un quinto de los metales preciosos (el quinto real) era para la Corona. Dos preocupaciones en tensión: cómo tratar a las personas y cómo explotar la riqueza.
(Elliott, 2006; Hanke, 1949)
Las 14 viñetas
¡A jugar con el dado!
Largada
Lanzá el dado para salir. En cada etapa vas a leer su viñeta completa y responder una pregunta sobre ella.
Referencias
Bengoa, J. (2000). Historia del pueblo mapuche: Siglos XIX y XX (7.ª ed.). LOM Ediciones.
Bengoa, J. (2003). Historia de los antiguos mapuches del sur: Desde antes de la llegada de los españoles hasta las paces de Quilín. Catalonia.
Dussel, E. (1994). 1492: El encubrimiento del Otro. Hacia el origen del "mito de la Modernidad". Plural Editores.
Elliott, J. H. (2006). Empires of the Atlantic world: Britain and Spain in America, 1492–1830. Yale University Press.
Hanke, L. (1949). The Spanish struggle for justice in the conquest of America. University of Pennsylvania Press.
Mandrini, R. J. (2008). La Argentina aborigen: De los primeros pobladores a 1910. Siglo XXI Editores.
Mann, C. C. (2005). 1491: New revelations of the Americas before Columbus. Alfred A. Knopf.
Richter, D. K. (2001). Facing east from Indian country: A Native history of early America. Harvard University Press.
Todorov, T. (1987). La conquista de América: El problema del otro (F. Botton Burlá, Trad.). Siglo XXI Editores. (Obra original publicada en 1982)
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