Todo para reflexionar

🏍️ Route 66 Diner EXXCCEL ★ Open 24 hs · café, motos y fórmulas ★ Empecemos por lo básico. Primero lo hacés vos, con tus ojos y tu cabeza . Después le pedís a la hoja de cálculo que lo haga y mirás si coincide. Elegí una tarjeta. Van de más fácil a más difícil. 📋 Los puntos de los jugadores 🧮 La hoja de cálculo fx 🔊 Leer en voz alta 🔁 Otra lista 📝 Registro para el docente (tocá para ver) 📋 Copiar registro 🗑️ Borrar registro Cada nivel se supera con 2 aciertos. Los errores y las ayudas muestran dónde se traba. Si la hoja está en inglés: CONTAR = COUNT, SUMA = SUM, PROMEDIO = AVERAGE.

📈 Estadística con el Mini Hoja de Cálculo: ¡sos analista! Hoy no vas a resolver ejercicios sueltos: vas a trabajar en una consultora de datos . Podés ir a tu ritmo y equivocarte todas las veces que quieras. Eso es practicar. 🎯 Tu misión: cada caso es un cliente con una lista de números. Tenés que ordenar los datos, calcular unas medidas y sacar una conclusión . 🗂️ Tus 4 clientes 🚌 Transporte Minutos que tardan 30 estudiantes en llegar a la escuela 🌡️ Temperaturas Máxima de 20 días en Zapala 💧 Agua Consumo mensual (m³) de 18 viviendas 🍅 Huerta Tomates de 20 plantas 🧰 Lo que necesitás El Mini Hoja de Cálculo de más abajo (en el celular o la compu). La guía paso a paso en PDF, en pantalla o impresa. Lápiz y hoja para anotar. 📄 Abrir la guía en PDF ✅ Hacé estos 7 pasos en cada caso a Cargar los datos en el Mini Hoja de Cálculo. b Completar población, muestra, individuo, dato y tipo de variable. c Armar la tabla de frecuencia (xi, fi, Fi, fr %). ...

2026 Informe de Capacidades Nivel Medio · Equipo de Apoyo a la Inclusión ¡Misión institucional! Se realiza un solo informe y se envía al Equipo de Apoyo . ⚠️ El informe de capacidades debe realizarse en cuadruplicado : Legajo Escuela Especial Legajo Escuela Común Supervisión Familia 📌 La MAI deberá imprimir 3 copias : legajo de Escuela Especial, legajo de Escuela Común y familia. El circuito de firmas El informe debe seguir el mismo circuito de firmas que el PPI : MAI Asesora de Escuela Media Profesores o Jefes de Departamento Equipo de Apoyo de Escuela Especial Directivos de ambas instituciones Familia ✅ Una vez completadas todas las firmas, el informe debe guardarse en legajo . Clave pedagógica 🗣️ Al redactar, utilizá un vocabulario accesible para que la familia pueda comprenderlo. No corresponde transcribir la explicación teórica. El infor...

Accesibilidad cognitiva: una expectativa de la institución, no un extra del docente Guía de orientación docente desde la Asesoría Pedagógica Cuando en una escuela se habla de accesibilidad, muchos profesores escuchan una sola palabra: "más trabajo" . Esta entrada propone otra lectura. La accesibilidad es una expectativa institucional : la escuela, como organización, se compromete a que todos sus estudiantes puedan aprender, y por eso le toca a la institución sostenerla con tiempos, criterios y espacios compartidos. No se apoya en el esfuerzo individual de cada docente. Ese compromiso tiene respaldo normativo: la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (Ley 26.378), la Ley de Educación Nacional 26.206 y la Resolución CFE 311/16, que ordena el Proyecto Pedagógico para la Inclusión (PPI). La idea central: desde la Asesoría Pedagógica, el enfoque es derribar barreras institucionales y actitudinales . Nadie te pide que cambies qué enseñás. Se...