Todo para reflexionar

¡RESULTADO! DEMANDA: SUELDO: Misión Diaria: También podrías encajar en: ¿OTRA VEZ? (REINTENTAR)

Miedo a uno mismo, manada y sentido de la vida Nietzsche, Camus, Sartre, Frankl y Unamuno en clave cotidiana Una escena para imaginar la pregunta por el sentido en la vida cotidiana. Introducción: filosofía, juventud y sentido En la experiencia cotidiana de muchos jóvenes aparecen preguntas que no siempre encuentran espacio para ser pensadas: la presión por encajar en determinados grupos, la sensación de soledad aun estando rodeados de personas y la duda acerca de qué sentido tiene lo que se vive día a día. En este contexto, la filosofía puede convertirse en una herramienta valiosa para tomar distancia, comprender mejor estas vivencias y elaborar criterios propios. El propósito de este artículo es presentar, de manera accesible, algunas ideas de cinco pensadores –Nietzsche, Camus, Sartre, Frankl y Unamuno– en torno a temas como el miedo a ser uno mismo, el refugio en la “manada”, el vacío existencial, la soledad...

1 / 8 💥 No siempre elegís lo que sentís… pero siempre podés elegir qué hacer con eso. 👉 Hoy no venís a portarte bien. 👉 Venís a entrenarte. 🧠 A veces el cuerpo reacciona solo te enojás sin querer te frustrás más de lo que esperabas o te cerrás sin saber por qué Y no es porque seas "débil" o "problemático". 👉 Es porque estás sintiendo. ⚠️ El problema no es la emoción El problema es cuando: reaccionás sin pensar lastimás a otros o te quedás encerrado en lo que te pasa 👉 Ahí perdés el control. ⚡ Entre lo que te pasa… y lo que hacés… hay un espacio. 👉 Ese espacio es tu poder. 🗣️ Callarte o explotar… no ayuda Lo que cambia todo es: ...

ORIENTACION EDUCATIVA | NIVEL SECUNDARIO Sentir, entender y actuar diferente Una propuesta para estudiantes secundarios de Neuquen que quieran entender por que surgen el bullying y la agresion, descubrir lo que sienten quienes estan en el medio, y aprender a expresarse sin violencia ni silencio. "Ponerse en el lugar del otro no es debilidad. Es la habilidad mas poderosa que puede tener una persona." Proposito de esta clase Que vamos a trabajar hoy OBJETIVO 1 Ira y poder mal canalizado Identificar las emociones detras del bullying: por que algunos estudiantes agreden y que necesidad real estan intentando cubrir. Role-play bully / victima OBJETIVO 2 Autoencierro y autovictimismo Charla sobre como la exclusion puede llevar a ciclos de indefension aprendida y aislamiento, y como romperlos con la ayuda de pares. Mapa de circulos de exclusion ...

PORCENTAJES al PODER Tu guía de mate con estilo cómic · Modo oscuro activado Hola, matemático! Acá vas a aprender a resolver porcentajes de forma sencilla y divertida . Primero te muestro cómo hacerlo paso a paso, ¡y después te toca a vos! 01 ¿Cuánto es el 30% de 250? En la feria de ciencias, el 30% de los 250 alumnos participaron con proyectos de robótica. ¿Cuántos alumnos presentaron proyectos? Paso 1 — Entender qué nos piden Nos preguntan cuánto es el 30% de 250 . El porcentaje es una parte de un total de 100. Pensar: de cada 100 alumnos, 30 harían robótica. Paso 2 — Escribir la fórmula Para calcular un porcentaje usamos esta fórmula: Resultado = (Porcentaje ÷ 100) × Total ...