Todo para reflexionar

¿Qué es la Estadística? La rama de la matemática que recolecta, organiza e interpreta datos para tomar decisiones. ¡Hola! Soy el Profe Dato 📊 Hoy vas a descubrir cómo los números cuentan historias. Tocá todo lo que tenga botón o carta: ¡está hecho para jugar! La lámina completa. Tocala para verla en grande; abajo la recorremos paso a paso. 1 Historia y divisiones Contar gente, cosechas y tierras es una idea antiquísima . Los gobiernos necesitaban datos para decidir. Tocá cada carta: 🏺 EGIPTO Se cree que registraban población y riquezas para organizar a los obreros que levantaban las pirámides y para cobrar impuestos. 🏛️ ROMA Hacía un censo cada cierto tiempo: contaba ciudadanos y bienes para saber cuánto cobrar y a cuántos podía reclutar. 🐉 CHINA La dinastía Han dejó uno de los censos más antiguos que se conservan (año 2 d. C.), con millones de personas registradas. 👉 Tocá una carta para darla vuelta. 🤔 Dato curioso: ¿de dónde viene la palabra? «Estadísti...

SERIE · FREUD PASO A PASO Complejos: lo que se juega en la infancia Edipo, Electra, obsesiones y manías: qué dijo Freud, qué no dijo y quiénes miraron de cerca a los niños. Esta entrada estudia conceptos psicoanalíticos vinculados con la infancia. No propone diagnosticar conductas ni convertir las teorías en etiquetas. El objetivo es comprender cómo distintas corrientes intentaron explicar el deseo, la rivalidad, la culpa, los vínculos y el desarrollo. Primero, una aclaración En el lenguaje cotidiano, la palabra complejo suele utilizarse para hablar de una inseguridad: “tiene complejo de inferioridad”, “tiene complejo con su cuerpo” o “tiene complejo de…”. En el psicoanálisis, el término tiene un sentido más específico. Un complejo puede entenderse como una organización de recuerdos, deseos, fantasías, identificaciones y vínculos cargados de emoción. No es un pensamiento aislado, sino un conjunto de representaciones que se activa alrededor de un tema signifi...

PSICOLOGÍA · FILOSOFÍA · FORMACIÓN ÉTICA De las tópicas al conflicto: cuando el yo no puede con todo Freud dibujó dos mapas de la mente. Esta entrada muestra cómo, al unirlos, aparecen la ansiedad, las defensas y los síntomas. Esta entrada continúa el recorrido iniciado con la primera y la segunda tópica. El objetivo no es imaginar una “pelea literal” dentro de la cabeza, sino comprender cómo Freud construyó un modelo para explicar las tensiones entre deseo, norma, realidad y conciencia. Una pregunta para comenzar Muchas veces creemos que una persona sabe perfectamente por qué hace lo que hace. Sin embargo, en la vida cotidiana aparecen situaciones que parecen contradecir esa idea: alguien promete estudiar, pero posterga una y otra vez; una persona asegura que no está enojada, aunque responde con agresividad; alguien desea acercarse a los demás, pero termina aislándose. Para el psicoanálisis freudiano, estas contradicciones no son simples errores ni actos co...