Todo para reflexionar

2026 Informe de Capacidades Nivel Medio · Equipo de Apoyo a la Inclusión ¡Misión institucional! Se realiza un solo informe y se envía al Equipo de Apoyo . ⚠️ El informe de capacidades debe realizarse en cuadruplicado : Legajo Escuela Especial Legajo Escuela Común Supervisión Familia 📌 La MAI deberá imprimir 3 copias : legajo de Escuela Especial, legajo de Escuela Común y familia. El circuito de firmas El informe debe seguir el mismo circuito de firmas que el PPI : MAI Asesora de Escuela Media Profesores o Jefes de Departamento Equipo de Apoyo de Escuela Especial Directivos de ambas instituciones Familia ✅ Una vez completadas todas las firmas, el informe debe guardarse en legajo . Clave pedagógica 🗣️ Al redactar, utilizá un vocabulario accesible para que la familia pueda comprenderlo. No corresponde transcribir la explicación teórica. El infor...

🌴 Anagrama de la Palmera Acertá y tu palmera crece; si fallás, perdés un eslabón. ¡Gana la palmera más grande! Equipo A 🌴 0 /20 Comprobar ⌫ Borrar Pasar Siguiente ▶ Equipo B 🌴 0 /20

📖 ¿Para qué sirve este tablero? Leer introducción Una jugada es una decisión colectiva ensayada : dónde se para cada uno, quién se mueve, a quién le llega la pelota y qué pasa si algo sale mal. Este tablero permite dibujar esas ideas, ponerles nombre y guardarlas como tarjetas para compararlas. No dice cuál es “la mejor” jugada: ayuda a pensar qué ofrece cada una, qué cuesta y cuándo conviene usarla . Funciona de a pares con la Matriz de Eficiencia Táctica: el tablero planifica y la matriz registra cómo resultó en la cancha. ⚽ Jugadas clásicas: ventajas y desventajas Contraataque Recuperar la pelota y atacar rápido, con pocos toques, antes de que el rival se reacomode. ✅ Ventajas: aprovecha espacios y desordena al rival. ⚠️ Desventajas: exige recuperar bien y correr mucho; si se pierde la pelota, el equipo queda abierto. Pared (uno-dos) Pase a un compañero que devuelve de primera para superar a un rival. ✅ Ventajas: rompe una marca con poco espacio. ⚠️ Desventajas: ...

Ubicaciones geográficas y sentidos curriculares por año Un mapa para leer desde el Sur: la proyección Mercator agranda el Norte y achica el Sur, así que lo miramos desde Abya Yala , nombre con que el pueblo kuna llama al continente americano, y desde Neuquén. La siguiente propuesta organiza las principales ubicaciones geográficas que forman parte del recorrido curricular de la Escuela Secundaria Neuquina. Su propósito es facilitar la planificación, la selección de contenidos y la construcción de secuencias didácticas desde una perspectiva crítica de la Geografía. En este diseño curricular, los lugares no se presentan como simples puntos sobre un mapa ni como nombres de países para memorizar. Por el contrario, cada ubicación se comprende como un territorio situado, apropiado, transformado y disputado por distintos grupos sociales a lo largo de la historia...

¡Arrancamos! Tu programa, de punta a punta Un programa de radio o de streaming no se escribe palabra por palabra: se arma con una escaleta, un reloj y unas pocas frases clave. Acá aprendés cómo y completás tu propio guion para descargar en PDF. Cómo trabajar 1 Leé la guía Qué cambia entre un spot y un programa entero. 2 Inventá tu show Nombre, formato, equipo y una propuesta en una frase. 3 Armá la escaleta Repartí los minutos y mirá cómo gira tu reloj. 4 Descargá el PDF Se lo entregás a tu profesor o profesora. Un spot no es un programa Spot Programa Dura entre 20 y 60 segundos. Dura de 30 a 90 minutos. Quiere convencer de algo. Quiere informar, entretener y acompañar. Se escribe palabra por palabra. Se arma con una escaleta y textos literales solo en puntos clave. Una voz o dos, una idea. Un equipo con roles, invitados y público que participa. Lo que no puede faltar Concepto del programa Nombre, formato y una propuesta en una frase. Es lo que lo di...