Entrevistas épicas para tu radio escolar🎙️

¡Entrevistas épicas para tu radio escolar: Políticos y más! 🎙️

¿Listo para hacer temblar tu radio escolar? 😎 Aquí te traemos todo lo que necesitas para entrevistas que dejen huella: desde tips para brillar hasta modelos prácticos para charlar con estudiantes estrella o políticos locales. ¡Con estas ideas, tu programa será el más cool de la escuela! 🚀

Claves para una buena entrevista 🎧

• Investiga a tu invitado para hacer preguntas interesantes 🔍
• Usa preguntas abiertas para que la charla fluya ❓
• Escucha con atención y haz preguntas de seguimiento 👂
• Crea un ambiente relajado para que todos disfruten 😊
• Organiza tu entrevista con inicio, desarrollo y cierre 📝
• Adapta tu estilo al público joven y divertido 🎯
• Controla el tiempo para no pasarte ⏰
• Practica y pide feedback para mejorar 🎤

🎧 Claves para una buena entrevista (ampliadas)

🔍

Investiga a tu invitado

Antes de prender el micrófono, ¡prepararse es la clave! Busca quién es la persona, qué hace, qué ha dicho en otras entrevistas o publicaciones. Esto te ayudará a formular preguntas profundas y evitar lo obvio. Conocer bien a tu invitado demuestra respeto y te dará seguridad al conducir la entrevista.

❓

Usa preguntas abiertas

En lugar de preguntar cosas que se responden con “sí” o “no”, intenta formular preguntas que empiecen con ¿cómo…?, ¿por qué…?, ¿qué opinás de…?. Así el diálogo se enriquece y tu entrevistado puede compartir más experiencias, emociones o reflexiones.

👂

Escucha con atención

Una buena entrevista no es un guión cerrado. Escuchar con atención permite hacer repreguntas espontáneas, descubrir datos interesantes y mostrarle a tu invitado que te importa lo que dice. ¡Es una habilidad poderosa que marca la diferencia!

😊

Crea un ambiente relajado

Cuando el ambiente es cómodo, las personas se sueltan y la charla se vuelve más sincera. Podés comenzar con una sonrisa, una charla informal o algún juego previo. Tu voz, tu lenguaje corporal y tu actitud serán clave para que todos se sientan a gusto.

📝

Organiza tu entrevista

Toda entrevista tiene tres partes: inicio (presentás a la persona y el tema), desarrollo (hacés las preguntas principales y repreguntas), y cierre (agradecés, resumís o dejás una reflexión final). Tener este esquema te ayuda a no perderte y a que el oyente siga el hilo con claridad.

🎯

Adapta tu estilo al público

Si tu radio escolar apunta a chicos y chicas jóvenes, buscá un tono fresco, dinámico, sin dejar de ser respetuoso. Podés usar referencias culturales, memes, música, palabras propias del grupo... ¡pero siempre con claridad y buen gusto!

⏰

Controla el tiempo

Una entrevista muy larga puede aburrir. Tené en cuenta cuánto tiempo tenés al aire o en el programa grabado. Practicá antes para ajustar tus preguntas al tiempo disponible y mantené un ritmo ágil. ¡Menos a veces es más!

🎤

Practica y pide feedback

Ensayar con compañeros, grabarte para escucharte o pedirle a alguien de confianza que te dé su opinión es una forma valiosa de mejorar. Prestá atención a tu tono de voz, a las muletillas (“eh…”, “bueno…”), al ritmo. ¡Toda práctica suma!

Modelo de entrevista: Estudiante estrella 🌟

Título: Entrevista con un estudiante estrella 🌟

Introducción: 🎙️ ¡Hola, chicos y chicas de [Nombre de la escuela]! Bienvenidos a [Nombre del programa]. Soy [Tu Nombre], y hoy tenemos a [Nombre del invitado], quien la está rompiendo en [arte, deportes, música]. ¡Vamos a conocer su historia! 😎

Preguntas:

• ¿Cuándo descubriste que [actividad] era lo tuyo? 🎨⚽🎸
• ¿Quién te inspira a seguir adelante? 🌟
• ¿Qué locura harías si llegas a Hollywood o al mundial? 🎉
• ¿Qué consejo le das a los chicos que quieren empezar? 🚀
• ¿Cuál es tu momento más inolvidable? ❤️

Cierre: 🎙️ ¡Wow, [Nombre], qué inspirador! Gracias por estar aquí. Chicos, sigan a [Nombre] y apoyen el talento de la escuela. ¡Nos escuchamos pronto! 🎧

Modelo de entrevista: Político local 🗳️

Título: Charla con un político local que la está rompiendo 🏛️

Introducción: 🎙️ ¡Qué pasa, chicos y chicas de [Nombre de la escuela]! Bienvenidos a [Nombre del programa]. Soy [Tu Nombre], y hoy tenemos a [Nombre del político], [cargo, ej. concejal de Neuquén]. ¡Prepárense para conocer cómo se mueve la política local! 🗳️

Preguntas:

• ¿Cómo es un día típico en tu vida como [cargo]? ¿Es tan loco como parece? 😜
• ¿Qué te dio el empujón para meterte en la política? 💪
• Si pudieras crear una ley súper loca, tipo ‘pizza gratis los viernes’, ¿cuál sería? 🍕
• ¿Qué proyecto estás impulsando para los jóvenes de [ciudad]? 🏙️
• ¿Qué le dirías a los chicos que quieren hacer una diferencia en su barrio? 🌟

Cierre: 🎙️ ¡Qué charla increíble, [Nombre]! Gracias por contarnos cómo se mueve la política. Chicos, ¡sigan soñando en grande y metiéndose en su ciudad! 🗣️ ¡Nos escuchamos pronto! 🎧

Referencias para profundizar 📚

Fernández Pedemonte, D., & Elizalde, L. (2019). Comunicación política en América Latina: Escenarios, estrategias y narrativas. Buenos Aires: Eudeba.

Mellado, C., & Lagos, C. (2014). Professional roles in news content: Analyzing journalistic performance in the Chilean press. International Journal of Communication, 8, 2099–2119. https://ijoc.org/index.php/ijoc/article/view/2388

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Waisbord, S. (2011). Between support and confrontation: Civic society, media reform, and populist discourse in Latin America. Communication, Culture & Critique, 4(1), 97–116. https://doi.org/10.1111/j.1753-9137.2010.01095.x

CiberCuba. (2025). Entrevistas: Cuba, actualidad, entretenimiento, cultura, deportes, farándula y opinión. Retrieved from https://en.cibercuba.com/

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Bárcena Juárez, S. A., De la Cruz Carrillo, O., & Urbina Cortés, G. A. (Eds.). (2019). Elecciones en América Latina 2017-2019: Democracias locales y nacionales en renovación. México: Instituto Electoral de la Ciudad de México.

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Reid, M. (2024, July 26). América Latina nunca es simplemente un desastre. Letras Libres. Retrieved from https://letraslibres.com

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Departamento de Política y Gobierno, CIDE. (n.d.). Ejemplos de citas y referencias. Retrieved from https://www.politicaygobierno.cide.edu

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McMahan, E. M., & Rogers, K. L. (2018). Interactive oral history interviewing. Routledge.

BBC Academy. (2020). How to conduct a good interview. Retrieved from https://www.bbc.co.uk/academy/en/articles/art20130702112133750

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