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Mostrando las entradas etiquetadas como Antropología

Escuela presocrática

Nadie se baña dos veces en el mismo río.

Heráclito de Éfeso · forma tradicional de su idea del cambio

En criollo: todo cambia, vos también.

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Cita 1 de 6

¡NEOTENIA! Nacer integros e inacabados para poder ser libres

¡NEOTENIA! Nacer inacabados para poder ser libres Antropología y antropología filosófica · Para pensar, debatir y reescribir en el aula Humanidad una y plural Tesis central La neotenia permite pensar al ser humano como un ser inacabado, abierto y dependiente en su origen . Esa condición no es una carencia definitiva: es el fundamento de la posibilidad de aprender, vincularse, decidir, cuidar y trascender. Evitamos dos reducciones: reducir lo humano a lo biológico y entender la autonomía como autosuficiencia absoluta . La plenitud no es cerrarse sobre uno mismo, sino desarrollar una libertad responsable dentro de vínculos que sostienen, forman y exigen. Las tres guardas: qué sabemos de ellas Una guarda es una banda decorativa con un motivo que se repite. Usamos tres como marco visual de esta entrada. No ilustran la neotenia : nos invitan a mirar tradiciones gráficas reales de nuestra región. Los dibujos de acá son estilizaciones nuestras, no...

Analizamos que son los prejuicios

PSICOLOGÍA SOCIAL · NEUROCIENCIA · ALLPORT PREJUICIOS En esencia, los prejuicios son juicios anticipados sobre personas o grupos que se forman —y a veces se aplican— antes de conocer evidencia suficiente sobre cada caso. Suelen ser negativos, pero también pueden ser “favorables”: en ambos casos simplifican la realidad y pueden volverse injustos. Un prejuicio es una actitud : combina creencias, emociones y una disposición a actuar frente a alguien percibido como miembro de un grupo. Por ejemplo, asumir que una persona joven no es responsable, o que alguien de otra provincia o nacionalidad es peligroso, sin conocerla. Tres palabras, tres cosas distintas ESTEREOTIPO pensar Creencia generalizada sobre los rasgos de un grupo. “Los docentes son pacientes” PREJUICIO sentir Evaluación o actitud, frecuentemente negativa, hacia ese grupo. “No confío en los docentes” DISCRIMINACI...

Compendio de problemas filosóficos

Compendio de problemas filosóficos Un compendio de filosofía debería incluir los problemas que estructuran las grandes ramas de la disciplina: qué es real, qué podemos conocer, cómo debemos actuar y cómo organizamos la vida común. Estos ejes reaparecen en la tradición filosófica y permiten conectar a autores, épocas y debates actuales. × ❮ ❯ Problemas centrales Metafísica / ontología La naturaleza del ser y de la realidad. ¿Qué existe? ¿Qué es ser real? ¿Hay entidades inmateriales, como el alma, las ideas o Dios? Platón: lo verdaderamente real son las Ideas eternas e inmutables; las cosas sensibles son copias imperfectas de ellas. Aristóteles: la realidad está formada por sustancias concretas, en las que se unen materia y forma; no hay que separar el mundo sensible de las esencias. Kant: conocemos los fenómenos tal como aparecen estructurados por nuestra mente, no las cosas en sí mismas. Epistemología El conocimiento y sus límites. ¿...