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"El hombre es por naturaleza un animal político." (Aristóteles. Política, 1253a)
"El hombre necesita un amo." (Kant. Antrop. desde un punto de vista pragmático, Parte I, Libro I)
"El hombre está condenado a ser libre." (Sartre. El existencialismo es un humanismo)
"Solo sé que no sé nada." (Sócrates. En Platón, Apología de Sócrates)
"La realidad es sombra de las ideas." (Platón. La República, Libro VII)
"La contradicción es el motor del pensamiento." (Hegel, Fenomenología del espíritu)
"El mundo es mi representación." (Schopenhauer, El mundo como voluntad y representación)

IA y Educación: ¡Una transformación de época en el Aula!

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Calendario Escolar Visual Editable

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Introducción para docentes y padres

Los calendarios visuales son herramientas fundamentales para apoyar a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la organización de sus actividades diarias. Estas agendas visuales utilizan símbolos, pictogramas y colores para representar de forma clara y estructurada las rutinas, facilitando la comprensión, anticipación y autonomía de los estudiantes. Según expertos en neurodesarrollo, los apoyos visuales reducen la ansiedad y mejoran la comunicación, ya que permiten desglosar tareas complejas en pasos manejables, favoreciendo la predictibilidad y el control del entorno para el niño.

Para docentes y familias, implementar calendarios visuales adaptados a las necesidades individuales es una estrategia eficaz para promover la participación activa, la flexibilidad mental y la toma de decisiones en los niños con TEA. Además, estos recursos contribuyen a mejorar la calidad de vida y el bienestar emocional, al proporcionar un marco visual que organiza el tiempo y las actividades, tal como lo señalan investigaciones y guías especializadas en educación inclusiva.

Referencia

Velasco, M., García, R., & López, A. (2007). Agendas visuales y procesos, elementos básicos en la vida del alumnado con TEA [Trabajo de fin de grado, Universidad de Valladolid]. UVaDOC. https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/7632/TFGG851.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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