🧩 Guía Visual de Actividades: "medidas y pesos"

🧩 Guía Visual de Actividades

Adaptada para niños

🌍 ¿Por qué medimos? – Historia, vida y aprendizaje

👩‍🏫 Profe: “¿Sabías que medir es una de las primeras formas en que los humanos intentaron entender el mundo?”
🕰️ Desde las pirámides de Egipto hasta los viajes espaciales, las unidades de medida han sido clave para construir, explorar y cuidar nuestro entorno.
📏 Antes del metro, se usaban partes del cuerpo: el pie, el codo, el paso. Pero eso cambiaba según la persona. ¡Imaginate medir una casa con pies de distintos tamaños!
🧠 Aprender a medir con precisión nos ayuda a pensar con claridad, resolver problemas y tomar decisiones justas. También nos enseña a observar con atención y a respetar la diversidad de formas, tamaños y distancias que hay en el mundo.

🔍 ¿Dónde usamos las medidas hoy?

• 👨‍🍳 En la cocina: gramos, litros, minutos
• 🚴‍♀️ En el deporte: kilómetros, segundos, calorías
• 🏗️ En la construcción: metros, toneladas, grados
• 🧪 En la ciencia: milímetros, miligramos, centígrados
• 🧍‍♂️ En la vida diaria: ¿cuánto pesa tu mochila?, ¿cuánto mide tu habitación?, ¿cuánto tiempo tarda el colectivo?

💡 ¿Por qué es importante hoy?

Vivimos en un mundo lleno de datos, medidas y decisiones. Entender las unidades nos permite cuidar el planeta, planificar mejor, y también comunicarnos con otros. Saber cuánto, cómo y por qué medimos es una forma de participar activamente en la sociedad, con conciencia y responsabilidad.

Además, para muchos estudiantes neurodivergentes, como quienes tienen autismo o TDAH, las medidas claras y visuales ayudan a comprender mejor el entorno. Por eso esta guía usa imágenes, colores y ejemplos cotidianos: para que aprender sea también una experiencia de inclusión y belleza.

📏 1. Medimos la longitud – “La medida justa”

Unidad	Equivalencia	Ejemplo
1 km	1000 m	Un camino 🚗
1 hm	100 m	Una cancha 🏟️
1 dam	10 m	Una pileta 🏊
1 m	100 cm	Una mesa 🪑
1 dm	10 cm	Una lapicera ✒️
1 cm	10 mm	El ancho de una uña 💅
1 mm	0,1 cm	Una hoja 📄

👦 Niño: “Profe, ¿cómo medimos distancias?”
👩‍🏫 Profe: “Con el metro (m) y sus múltiplos: Km = 1000 m 🚗, Hm = 100 m, Dam = 10 m, m = unidad principal, dm = 0,1 m, cm = 0,01 m, mm = 0,001 m”
👦 Niño: “¡Ah! Entonces 1 metro son 100 cm 📏.”

👉 Ejemplos fáciles:

• Tu regla mide 30 cm 📏
• Una mesa mide 1 m 🪑
• La calle mide 1 km 🚶‍♂️

🟢 Actividad: ¿Qué unidad usamos?

Instrucciones: Mira cada objeto y elige la unidad que mejor lo mide.

Objeto	¿Qué tan grande es?	Unidad correcta	Marca aquí
🧽 Una goma	Muy pequeña	?	mm cm m km
🪑 Un escritorio	Mediana	?	mm cm m km
🏫 La altura del salón	Grande	?	mm cm m km
🏠↔️🏫 Distancia casa–escuela	Muy grande	?	mm cm m km

✅ Tip: mm = cosas muy pequeñas | cm = cosas medianas | m = cosas grandes | km = distancias largas

⚖️ 2. Medimos el peso – “¿El peso se mide?”

Unidad	Equivalencia	Ejemplo
1 kg	1000 g	Bolsa de azúcar 🍚
1 hg	100 g	Chocolate 🍫
1 dag	10 g	Moneda 💰
1 g	1000 mg	Clip 📎
1 dg	0,1 g	Granito de sal 🧂
1 cg	0,01 g	Mota de polvo 🌫️
1 mg	0,001 g	Grano de arena 🏖️

👦 Niño: “Profe, ¿cómo sé cuánto pesa una bolsa de azúcar?”
👩‍🏫 Profe: “El peso se mide con unidades. Kg = 1000 g 🥔, Hg = 100 g 🍗, Dag = 10 g 🍎, g = unidad principal 🧂, dg = 0,1 g, cg = 0,01 g, mg = 0,001 g”
👩‍🏫 Profe: “Por ejemplo: Una bolsa de pan 🥖 pesa 500 g, un perro 🐕 puede pesar 20 kg.”

🌊 3. Cuidamos el agua – “Así se contamina el agua”

👦 Niño: “Profe, ¿el agua se ensucia sola?”
👩‍🏫 Profe: “No, muchas veces se contamina por basura, químicos y petróleo.”
🐟 Pez triste: “Si tiran venenos o plásticos, me enfermo 😢.”
💨 Viento: “Los químicos pueden llegar lejos y terminar en el agua.”

• 🚮 Basura en ríos
• ☠️ Desechos de fábricas
• ⛴️ Petróleo en el mar
• 🐠 Plásticos que matan peces
• 💩 Aguas negras

🔵 Actividad: ¿Qué contamina el agua?

Instrucciones: Marca con ✔️ las casillas correctas.

Imagen	¿Qué es?	Contamina?
🏭	Fábrica con humo — Desechos industriales	Sí
🌳	Bosque con árboles sanos	Sí
🗑️	Basura en el río — Basura doméstica	Sí
🐟	Río con peces nadando	Sí
🚜	Campo con químicos — Productos agrícolas	Sí